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Après le Diplôme Universitaire

Fin août, après les soutenances de nos mémoires, j’ai eu un moment d’inquiétude car je ressentais le besoin de poursuivre mon apprentissage mais le cadre studieux dans lequel j’évoluais depuis un an allait disparaître. Je pouvais, certes, continuer à lire, écouter des conférences ou autres émissions, mais je pensais qu’il me manquerait l’accompagnement et lesLire la suite « Après le Diplôme Universitaire »

Des moyens pour développer des ateliers philo dans les écoles.

“It would be pleasing to believe that education worldwide could be transformed if philosophical inquiry were inserted into every school curriculum and all teachers were trained to facilitate collaborative philosophical inquiry. It would also be naïve. Facilitation of a philosophical inquiry, like teaching itself, is an art. It is not a competence to be acquiredLire la suite « Des moyens pour développer des ateliers philo dans les écoles. »

Imaginaires

Au début de ce mois, je participais à une journée d’échanges organisée par le Graine des Pays de la Loire et animée par Noémie, de la Bulle Ambu’Lente sur le thème de l’éducation à l’environnement (EEDD) et l’imaginaire. J’ai pu participer à des ateliers ou découvrir de belles animations qui ont fait germer des idéesLire la suite « Imaginaires »

Nouvelle rentrée

Une nouvelle route s’est ouverte sur mon chemin, j’ai terminé le DU avec succès, à la fin du mois d’août. Ce fut une année chargée mais très riche et je dois avouer que les cours et les partages avec mes camarades de classe me manquent déjà. Mais j’ai maintenant plus de pavés pour renforcer monLire la suite « Nouvelle rentrée »