chouettephilosophe

Des moyens pour développer des ateliers philo dans les écoles.

“It would be pleasing to believe that education worldwide could be transformed if philosophical inquiry were inserted into every school curriculum and all teachers were trained to facilitate collaborative philosophical inquiry. It would also be naïve. Facilitation of a philosophical inquiry, like teaching itself, is an art. It is not a competence to be acquiredLire la suite « Des moyens pour développer des ateliers philo dans les écoles. »

Imaginaires

Au début de ce mois, je participais à une journée d’échanges organisée par le Graine des Pays de la Loire et animée par Noémie, de la Bulle Ambu’Lente sur le thème de l’éducation à l’environnement (EEDD) et l’imaginaire. J’ai pu participer à des ateliers ou découvrir de belles animations qui ont fait germer des idéesLire la suite « Imaginaires »

Nouvelle rentrée

Une nouvelle route s’est ouverte sur mon chemin, j’ai terminé le DU avec succès, à la fin du mois d’août. Ce fut une année chargée mais très riche et je dois avouer que les cours et les partages avec mes camarades de classe me manquent déjà. Mais j’ai maintenant plus de pavés pour renforcer monLire la suite « Nouvelle rentrée »

Du livre au débat en SEGPA

J’ai le plaisir de travailler depuis l’année dernière avec des enseignants très motivés par les ateliers philo ce qui nous permet de construire de beaux ateliers, ou du moins d’essayer (un peu de modestie ne fait pas de mal). Je n’ai donc pas hésité lorsque l’un d’entre eux m’a demandé si nous pouvions retirer nosLire la suite « Du livre au débat en SEGPA »